Beschreibung
Themenheft: „Schule”
- Editorial
- Fachartikel
- Monika Schumann
HeilpädagogInnen als Mitglieder multiprofessioneller Teams in der inklusiven Schule
– Ausgangslage und Perspektiven - Simone Danz
Inklusive Bildung:
Solidarität und Teilhabe am eigenen Lernen lernen - Ursula Böing
Assistenzleistungen für Kinder und Jugendliche in der Institution Schule
Anmerkungen aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler - Hannes Dreblow, Bastian Kornau, Dörte Heüveldop
Inklusion durch Kooperation?!
Ergebnisse einer Organisationsdiagnose zum Thema Kooperation
- Monika Schumann
- Praxis und Leben
- Carola Walter, Rüdiger Nienaber
Heilpädagogik an Regelschulen
Ein neues Tätigkeitsfeld etabliert sich erfolgreich - Norbert Hanke, Philip Minkenberg
Schulstarthelfer: Von der Frühförderung zur Schule
Ein Fachdienst der Interdisziplinären Frühförderung der Lebenshilfe im Nürnberger Land
- Carola Walter, Rüdiger Nienaber
- Kommentar
- Sabine Hanneke
Heilpädagogik zwischen Wollen, Können und Dürfen - Erik Weber | Ole Landsberg | Benedikt Müller
Heilpädagogische Professionalität
Ergebnisse einer Befragung luxemburgischer KollegInnen
- Sabine Hanneke
- Aus dem Verband
- Antrag des Vorstandes zur Satzung
- Ferdinand Klein erhält Bundesverdienstkreuz
- BHP Fachgruppenarbeit
- Die LandesfachgruppensprecherInnen stellen sich vor
- Berufungen
- Arbeits- und Tarifrecht
- Aktuelle Urteile
- EAH
- Im Gespräch mit Otto Zech
- Rückblick
- Ausblick
- EAH-Programm 2020 liegt vor
- BHP Agentur
- Neu zertifizierte heilpädagogische Anbieter
- Weiterbildungen zur Selbstständigkeit als HeilpädagogIn in 2020
- Neuauflage des BHP Leitfadens „Selbstständig als HeilpädagogIn“
- BHP Verlag
- Ausgezeichnete Arbeiten im BHP Verlag
- BHP Fachliteratur
- Internationales Archiv
- Historische Forschung im Emil. E. Kobi Institut in Trebnitz
- Stellenausschreibung
- Impressum
- Vorschau